STRATEGIC ELEMENTS TO IMPLEMENT PROFOUND CHANGES IN LEARNING

Abstract The transformation of education that educational systems must carry out to respond to the challenges of the 21st century is becoming more relevant due to the global circumstances of COVID-19 and the consequences of all kinds that it is causing. The author describes systemic proposals for change in the elements of the current model:Sigue leyendo “STRATEGIC ELEMENTS TO IMPLEMENT PROFOUND CHANGES IN LEARNING”

Reseña de “Escuelas que valgan la pena”

Diari de l’Educació (Traducción al castellano de la reseña original de Jaume Carbonell) Promover y rescatar proyectos de vida Menéndez, P. (2020), Escuelas que valgan la pena, Buenos Aires: Paidós. En la tradición jesuítica conviven en España y Latinoamérica la educación destinada a las élites y la que se ocupa de las clases populares y de sectoresSigue leyendo “Reseña de “Escuelas que valgan la pena””