EL LEGADO DE RICHARD ELMORE

La noche del pasado 9 de febrero moría de manera inesperada el profesor de Harvard Richard F. Elmore a la edad de 67 años. Como decía la nota de obituario de la Harvard Graduate School of Education (HGSE), el profesor Richard Elmore ha sido “an instrumental figure in improving educational practice and transformative leadership in the field”.Sigue leyendo “EL LEGADO DE RICHARD ELMORE”

5 Medidas para implementar un plan de Blended Learning orientado a la mejora de los aprendizajes y la reducción de las desigualdades educativas

Traducción al castellano del autor del artículo publicado en https://obrimeducacio.cat/blog/mesures-blended-learning Contexto de la propuesta El objetivo principal para aplicar este plan es que sirva de herramienta para resignificar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a la luz del contexto actual. Esta propuesta parte de algunas creencias previas: El proceso de enseñanza y aprendizaje mixta entre la modalidad presencialSigue leyendo “5 Medidas para implementar un plan de Blended Learning orientado a la mejora de los aprendizajes y la reducción de las desigualdades educativas”

4 ámbitos para avanzar y no morir en el intento

En primer lugar, me gustaría que no leyéramos esta aportación sin tener en cuenta la vivencia todo el dramatismo de pérdidas de vidas humanas, de desolación de los familiares que no pueden despedirse de sus seres queridos, y de las dudas que a veces nos atenazan sobre la competencia de los gobiernos y los organismosSigue leyendo “4 ámbitos para avanzar y no morir en el intento”

Aproximación a los primeros aprendizajes que nos deja el confinamiento

El confinamiento de la población escolar está teniendo una serie de consecuencias inmediatas en la nueva relación entre profesor@s, alumn@s y familias. Tanto en el ámbito de las relaciones interpersonales como en el puramente pedagógico. Tiempo habrá para analizar sosegadamente lo que está pasando, y las nuevas creencias que se van a instalar en losSigue leyendo “Aproximación a los primeros aprendizajes que nos deja el confinamiento”

La Nueva Educación en Chile

Acabo de volver de Chile, invitado para aportar mi experiencia y visión de la transformación educativa a diferentes instituciones, en un formato muy sugerente titulado “Nueva Educación en Chile. Para Nuevas Oportunidades”. El seminario ha sido organizado por la Fundación SM, el Instituto Relacional de Chile, la Fundación Hogar de Cristo y SEPADE. Han sidoSigue leyendo “La Nueva Educación en Chile”

El proyecto vital en el centro del propósito de la educación

Un gran deseo de cambio atraviesa la educación en muchos lugares del mundo, y se hace especialmente visible en nuestro país. Los cambios tecnológicos, especialmente en ámbitos del acceso a la información y de la biotecnología y la medicina regenerativa, así como la globalización de los marcos mentales y de los comportamientos sociales están impulsandoSigue leyendo “El proyecto vital en el centro del propósito de la educación”

Dignitat educativa

L’acció educativa no és pot reduir a un simple procés tècnic d’aplicació d’unes metodologies d’aprenentatge. L’experiència personal d’alumne, que qualsevol de nosaltres podem tenir, de ben segur que està farcida de records positius, i també negatius, que tenen a veure amb la percepció que teníem de la consideració que ens mostraven els nostres professors, iSigue leyendo “Dignitat educativa”

Normalitzar la diversitat

La diversitat és un dels valors que identifiquen el grau de maduresa democràtica d’una societat, i és un reflex del seu nivell cultural. No va lligada necessàriament al seu producte interior brut. És un referent de l’alçada moral d’una societat. La diferència, vista com heterogeneïtat i pluralitat, té a veure amb l’amplitud de mires d’unSigue leyendo “Normalitzar la diversitat”

El rol superior de les dones

Les dones són l’esperança de la supervivència i de la millora de les persones de molts territoris desvalguts i amb escassedat de recursos, per exemple des del seu rol al món de l’educació. No és una frase per quedar bé ni tampoc és una sentència de cara a la galeria per regalar les orelles deSigue leyendo “El rol superior de les dones”

L’evangelització a l’escola

L’impacte que estan produint els gestos del nou Papa Francesc estan influint en l’estat d’ànim de l’església i en la mateixa manera de fer d’alguns sacerdots, com podem veure en algunes parròquies. El Papa està insuflant nous aires, que esperem que tinguin la profunditat que la renovació de l’església necessita. Però no es pot comprendreSigue leyendo “L’evangelització a l’escola”